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아이들,자유롭게 놀게 하는 것이 최고의 교육 【서울=메디컬투데이/뉴시스】 아이들로 하여금 구체적으로 계획되지 않은 자유놀이를 즐기도록 하는 것이 사회성, 정서 함양 및 인지기능 발달에 도움이 된다는 연구 결과가 발표됐다. 미국소아과협회에 의하면 유치원 등에서 행해지는 학습형태의 놀이가 아닌 과거와 같이 자유롭게 아이들이 뛰어놀게 하는 것이 아이들 발달에 큰 도움이 되는 것으로 나타났다. 미소아과협회는 잘 계획된 학습 형태의 놀이나 행동에 대해 아이들의 부담스러워 하지 않는지를 알기 위해 아이들의 스트레스 정도를 측정해야 하며 이와 같은 계획된 놀이들이 반대 효과를 낳을수 있다고 우려의 목소리를 나타냈다. 소아과협회는 미국의 많은 어린이들이 부모들에 의해 공부를 위해 또는 발달 행동과정에 참여 하도록 강요되는 가운데 자유놀이 시간이 박탈당하고 있다고 지적했다. 일부 소아과 의사들은 아이들이 심하게 스트레스 받고 있고 이와 같은 스트레스를 해소할 시간이 부족하다고 말했다. 소아과협회는 계획되지 않은 자유놀이가 아이들이 새로운 여러 상황에 적응할 시간을 주며 또한 아이들로 하여금 창의력을 발휘하게 한다고 말했다. 실제로 자유놀이에 참여한 아이들이 훨씬 쾌활하고 사회적 기술을 더 잘 습득하고 실행하는 것으로 나타났다. 미 소아과협회는 다른 아이들이 하는 길을 따라 하지 말고 아이들이 좋아 하는 것을 시키라고 부모들에게 조언하면 다음과 같은 요소들이 아이들에게 스트레스를 준다고 말했다. -가족 구성원의 변화 -대학 입시를 위한 경쟁 과정 -국가 교육 정책(federal education policies) -남들보다 공부가 처질지 모른다는 두려움 -육체적 활동의 감소 -`빨리빨리` 생활 패턴 미 소아과 협회는 아이들이 `빨리빨리` 생활 패턴 속에 산다면 아이들이 자유놀이를 즐길 시간이 줄어 아이들에게 더욱 많은 스트레스 및 불안감을 준다고 말했다. 소아과협회는 이와 같은 생활 패턴이 일부 아이들은 심지어 우울증을 겪을수 있다고 말했다. 소아과협회는 공부를 잘 하는 것이 인생에 큰 도움이 될 수 있지만 부모의 사랑과 자녀의 장기 및 역할을 살려주고 가이드해주는 것이 인생의 성공에 더욱 커다란 실제적인 도움이 된다고 지적했다.